ldquo疫rdquo样学习,

“疫”样学习，“童”样精彩

停课不停学，疫情虽然把我们暂时隔离在家里，但病毒不会阻止孩子们的成长和学习。小朋友们！你们准备好了吗？让我们共同开启“居家指导”的神奇之旅吧！

亲子游戏—《小螃蟹运货》

律动—《棒棒糖》

今天为小朋友们推荐的这个音乐游戏，可以增强幼儿对音乐的喜爱之情，培养幼儿的节奏感。

名称：音乐棒棒糖

材料：一张桌子、儿歌《棒棒糖》

玩法：跟着音乐节奏敲打桌面或挥舞你的小手吧。快来学一学、玩一玩吧。

附歌词：

啦哩啦哩啦哩啦哩，啪啪啪。

让我们举起双手，点一点头。

啦哩啪，啦哩啪。

让我们双手放下，踏一踏脚。

啦哩啪，啦哩啪。

小声小声小声小声

大声大声大声大声。

学会了吗？

小贴士：

孩子们可以先掌握节奏型，熟悉节奏后再代入到音乐中进行演奏。

绘本阅读—《我不跟你走》

推荐理由：这是一本关于自我保护规则建立的绘本，作者从幼儿熟悉的生活场景入手，绘声绘色地描写小主人公露露在放学时，如何通过自己的保护清单中信息的比对筛选，勇敢地拒绝保陌生人接送的故事，激发了幼儿保持对陌生人的警惕性，不断提升自我保护意识。

放学了，几乎所有的小朋友都被接走了，只有露露一个人还站在教室前面等。

一位阿姨从旁边走过。“你好呀，露露。你怎么一个人在这儿呀？来，跟我一起走吧，我送你回家。”“可我不认识你呀，我不跟你走！”露露回答。“可是，露露，咱俩是认识的呀。”那位阿姨说。

是的，这位阿姨和露露住在同一个小区。可是阿姨到底叫什么名字呢？她的红头发是不是后来染的呢?她究竟是爱冲淋浴，还是爱泡澡呢？她的小狗到底叫什么名字呢？这所有的一切露露都不知道。“我不认识你，我不跟你走！”露露回答，“而且妈妈说了，我得等着！”

不一会儿，下起了小雨。“一起走吧，露露！”一位叔叔高声冲露露喊道，“我正要去你们家呢！”“我不认识你，我不跟你走！”露露回答道。“啊？”叔叔笑着说，“难道你不记得我了吗？”

露露当然认识他，那个叔叔最近正帮爸爸在花园里建一个自行车棚。可是叔叔到底叫什么名字呢?他自己洗臭袜子吗？他养宠物吗？也许养的是一条蛇或者是一只浣熊。“真是一点儿都不清楚。”露露琢磨着。“抱歉，我不认识你，我不跟你走！”她礼貌地回答，“而且妈妈说了，我得等着！”“那好吧，那就一会儿见，”叔叔大声告别。“再见!”露露也跟他告别。

又有一个戴眼镜的叔叔开着小汽车朝这边驶来。“快上车，你马上就要湿透了！”他高声喊道。“我不认识，我不跟你走！”露露回答。“可我认识你的妈妈呀。”那个眼镜叔叔微笑着说，“快上来吧！”“不了，谢谢！”露露回答。

也许他家沙发底下藏着一条鳄鱼，或者他还总是偷偷挖鼻孔。“我对他一无所知。”露露心想，“而且妈妈说了，我得等着！”

“你真是个小顽固!”叔叔说，“要是你妈妈知道我让你站在这里淋雨，她会骂我的。”“我不认识你，我不跟你走！”露露再一次回答。这下可惹恼了那个眼镜叔叔。他关上车门，一踩油门，汽车嗖的一声开走了。“你才是个老顽固。”露露嘟嚷着。没错啊，露露真的不认识他，最多远远地看见过几次，而且连他叫什么都不知道。

“露露，来！”一位阿姨叫露露，“我给你打伞，咱们一起回家吧！”“我不认识你，我不跟你走！露露大声回答，然后忍不住乐了，因为说话的是莫莫阿姨，露露跟她很熟呢。

莫莫阿姨有只小猫，名叫灰灰。她家和露露家只隔一栋房子。她最喜欢吃韭菜味的黄油面包。可是露露并不了解莫莫阿姨每天早上是不是锻炼身体。也不清楚她睡着的时候打不打呼噜。“妈妈说了，我得等着！”露露微笑着，冲莫莫阿姨眨了眨眼。莫莫阿姨也冲露露阿姨眨了眨眼。“那好吧，”她说，“阿姨先走了哦。。。。。。”“嗯，阿姨再见！”露露礼貌地回答。

直到一个人出现在露露面前。“露露，走吧！”她说。于是露露就跟他走了。

因为露露真的认识他，他是露露的哥哥菲普斯。他超级害怕蜘蛛。他最爱吃抹上果酱的香草布丁。晚上睡觉他还得让泰迪熊陪着他。这个秘密只有露露一个人知道。那头黄毛是他自己染的呢！

露露完全可以放心地跟着他走。而且妈妈说了，她得等着菲普斯来接她。“你来晚了！”露露说，“我都等你好久了！”“真抱歉，我的小捣蛋鬼！”菲普斯回答，“不过，现在我们得赶快走了，我都要饿死了！”“我早就饿死了！”露露大声说。

龙港幼儿园用线上指导点燃智慧，用责任唤醒使命，每天通过线上指导去用心关怀每一位孩子，做好安抚教育工作，让孩子们在家也感受到老师浓浓的爱意。相信在家园合力下，孩子们定能够健康、快乐的成长！

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