精彩回顾丨快乐探究植物科学户外课堂,寻觅
2022/7/22 来源：不详科学户外课堂
自
然
探
秘
4月23日上午，大河小院士科学户外课堂走进郑东新区篮球公园，由前郑州师范学院化学系主任科学教育专业开创者刘冠杰教授带领孩子们深入大自然，嗅香草，识新物，做标本，开启一场最“野”的植物科学户外课！
课程开始前，由带队老师落实体温检测，查验健康码、行程码等安全防疫要求。01
发现身边的植物
这是什么树？
那是什么植物？
还有会飞的种子？
叶子顶上卷卷的是为了什么呢？
......
带着这些奇奇怪怪的问题，同学们分组开始了“植物大调查”的探索之旅。经过大家的共同努力与分工协作，四组同学都顺利找到了线索卡片中描述的常见植物！
看看植物都有哪些“绝技”
?独一无二（叶）
每一个孩子都是不一样的天使，自然世界里也是如此，你能在一棵树上找到一模一样的叶子吗？了解每一片叶子背后的故事，感受小小叶片的大功能。
?生生不息（花）
生生不息是生命循环最美妙的部分。植物的性别如何分辨？谁是谁的月下老人？植物通过怎样的“花招百出”才能“招蜂引蝶”呢？我们的科学老师为你揭晓答案！
?气味相投（味道）
听过鸟语，闻过花香。其实每种植物都有自己的独特味道，跟随老师的脚步，通过看、触、闻近距离观察，沿路发现和学习身边常见植物的味道、外貌特点和生活习性，了解它们有趣的植物故事。
玩得开心的同时，孩子们还增长了很多植物知识，那就让小朋友们满足对自然的好奇，亲密接触、亲自采摘植物样本，制作植物标本，增强动手能力的同时，总结这一天的收获。
02
植物标本制作
艺术来源于生活，标本制作不仅是一门学问更是一门艺术。当精美的植物标本实物出现在孩子们眼前时，瞬间吸引了他们的眼球。
满满的求知欲加上老师的细心介绍和讲解，孩子们对植物标本制作方法有了一定的认识和了解，纷纷跃跃欲试，积极动手制作植物标本。
03
植物拓印
“留住”花草的形态与颜色的方式——“植物拓印”。
植物拓印也叫植物锤染，利用大自然中的花、草、茎叶等，进行的植物敲拓染，属于植染中比较冷门、简单的类别。
听完老师对植物拓印制作过程的讲解之后，同学们就开始进入有趣的植物世界啦！敲一敲、染一染，在敲打的过程中，发现花草的色彩融入了画布，体验了植物拓印的乐趣。
半天的户外课程丰富而有趣，通过此次活动，以寓教于乐的方式把植物知识传递给学生，既激发了他们对植物世界的探究兴趣，又锻炼了孩子们动手操作和野外实践的能力，让孩子们享受自然，爱上自然，共同守护身边的大自然！期待下一期科学户外课堂与大家见面哦~
end
小科来了
年6月1日，大河小院士科学院由河南日报报业集团下属的大河网络传媒公司发起成立。
科学院把教育引导、培养提升青少年创新意识和动手能力作为主要职责，强调从娃娃抓起，培养孩子的科学思维，发掘青少年群体的科学家潜质，积极践行承担社会责任。主要面对中小学及幼儿园提供STEAM教育、创客教育相关课程及服务，组织各类科学特色的研学营及周末探究活动，致力于“给孩子的梦想插上科技的翅膀”，激发他们对科学的热情，鼓励他们用科学的方法探究了解周围世界。
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