刘心武上百家讲坛圈粉金庸倪匡,给孩子写红

01

12岁那年，刘心武在老爸枕头下发现一本《红楼梦》，很古老的版本，里面还有绣像，它一下吸引了刘心武的注意，当时父母觉得他还小，不提倡他看，但他忍不住一次又一次偷着看。

后来老爸发现了，就不再阻止，还给他买了不同版本的《红楼梦》。刘心武说，那时最喜欢看打架、闹学堂的片段，因为自己比较内向，就觉得书里的人替他发泄了。

他坦言，直到自己青年时期，才真正懂得一点书中的意味，读到小红说“千里搭长棚，天下没有不散的筵席”时，才明白那种沧桑的味道。

那又怎么样呢？哪怕小时候只是单纯喜欢，长大了才读懂，一点也没有影响刘心武在研究《红楼梦》上取得的成就。

年，刘心武发表小随笔《红楼边角》，周汝昌亲自给他写信，鼓励他多做个性化红学研究。

年，他应央视百家讲坛邀请，主讲《揭秘红楼梦》，创下了同期第一的超高收视率，同名书籍上市不到2个月，销售就突破20万册，进入了图书排行榜榜首，掀起了一股红楼热。

之后，他受邀去美国讲《红楼梦》，美国著名学者夏志清去听讲座，当众发出感叹：“原来是这样呵。”

后来去香港参加书展，遇上了金庸，老先生接连对他说了两遍，支持他对秦可卿的解读。

更戏剧化的一次，是有一次走在展馆周边时，一个人冲上来抱住他，激动地对他说：“你就是刘心武呵，你的《揭秘》太精彩了，我读过那么多次（红楼梦），怎么就想不到呢？”后来他才知道，那是香港有名的科幻作家倪匡！

如果不是老爸的“纵容”，又怎么可能一直保持对红楼的兴趣，如果不是小时候对“闹学堂”的喜爱，又怎么会有后来对书中苍凉的懂得，如果不是这份痴迷，又怎么可能取得红学研究的一颗颗成果，受到这么多大佬的喜欢呢？

02

刘心武在央视开讲红楼梦不久，一个即将高考的女生给他写信，说自己非常喜欢他的讲座，还说自己为了见到他，一定要考上北京的大学。一年以后，她真的如愿考上了北京的大学，参加了刘心武的新书签售会，十几年以后，她又带着自己4岁的小女儿，来到刘心武面前，请求他给孩子写一本讲解红楼梦的书。

其实，在此之前，已经有不少人提过类似的要求了，但刘心武一直觉得，给孩子讲红楼梦，责任太大，难度太大，始终不敢轻易尝试。

巧的是，在这之后不久，刘心武发现，自己6岁的孙女儿，居然也喜欢听红楼梦，只要讲得浅显、有趣，她能老是缠着他讲！这让刘心武大为吃惊，他想，如果抽出原书的主线，只给孩子讲最美好的人和事，就好比“先往孩子们心灵里，撒些花瓣，布些香草，留些亮斑，飘些美韵，为他们今后在成长的过程中，一次次地阅读《红楼梦》奠定基础”，或许可以一试！

于是，他以孙女为参照，从孩子的视角出发，用孩子的语言讲述，完全摒弃了给成人讲解时的个人观点，站在中性的立场，开始了给孩子的红楼梦讲解。而一切的标准，就是要让孙女听懂，听开心，否则，就随时随地修改重来。

年，刘心武76岁了，这套花费了大量心血的《刘心武爷爷讲红楼梦》，终于完成了！

这套书总共6册，包括50讲内容，6册分别是：黛玉进府、饯别花神、妙玉请茶、莺儿编柳、海棠诗社、红楼四侠。

年7月，新书首发式在北京举行，不过2个小时，销售突破册！5个小时，突破册！

（新书首发式）

03

这套书，到底好在哪里呢？

从内容上来说，它只取原书精华。

这套书既不是删减版的《红楼梦》，也不是粗糙烂造的《红楼梦》，而是刘心武在对原著反复咀嚼、领悟的基础上，对原书精华的摘取与延伸。用刘心武自己的话说就是：

“这里不讲爱情，不讲家族盛衰，不讲人际勾心斗角，不讲儿童不宜的内容，单把书里那些最美好的人，最美好的事，那些诗情，那些画意，那些温馨，那些欢愉，那些美景，那些趣事，一一道来。”

全书五十讲内容既互相关联，又独立成篇，每一讲都控制在字以内，大大降低了孩子的阅读难度。

从主线上来说，它如同文化百科。

《红楼梦》就是一部传统文化的大百科，刘心武对原书中的文化精髓，做了一个抽取提炼，结合故事内容，贯穿了一条文化主线，把原书中诗词、灯谜、饮食、茶、服饰、建筑等文化艺术，做了深入浅出的解析，让孩子领略中华文化的美。

比如讲诗词文化的章节有：

书画艺术：

饮食文化：

风俗活动：

建筑艺术：

大多数章节后面，还有一个红楼小百科，这是对书中涉及知识点的延伸讲解，同样也是对文化的解读。比如第三讲警幻仙姑，提到仙姑的一个重要工作是记录，后面的小百科就讲到，古时候的书是什么样子的：

还有贾府的人物关系图：

从语言上讲，它讲究通俗易懂。

这套书的语言通俗易懂，非常口语化，比如原著讲潇湘馆的景象时，用到了“凤尾森森，龙吟细细”这样的词语，莫说孩子，肯怕连大人都一时想象不出，这是什么情形，而刘心武在书中是这样讲的：

通过这样的讲述，孩子不光能轻松理解这八个字，还能轻松记住它们。

刘心武还会随时讲解难懂的词汇。比如第二讲两个神仙中，讲到绛珠，他说绛是红颜色的意思，绛珠就是红色的小珠子：

这样的讲解，哪怕是幼儿园的小朋友，家长只要照着念出来，孩子也能够听懂。

从视觉上讲，整套书非常唯美。

从套封到封面，再到书中的插图，光看这些，就是一种视觉享受了。

（封面）

插图的作者是中央美术学院新锐画家郑琹语，画作的风格既有传统的美感，又明艳生动，既唯美又典雅。

（书中的大页插图）

中不光有大量整版整版的画作，文字中的插图也比比皆是，带给孩子的，是更丰富的阅读体验。

话说，字体也很大哟，不会在一天繁重的课业之后，更加伤孩子的眼睛~~

这么精美的书籍，无论是买给自家孩子，还是送给别人，都很棒~~

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